La fruta del dragón

Por Noel Álvarez
La filosofía de Platón era eminentemente política, ya que consideraba a esta como la cumbre de la existencia individual. Nunca fue defensor de la muchedumbre. Al contrario, desconfiaba de ella.

La ecología humana de Francisco

Por Isaías A. Márquez Díaz
“Cuidar y cultivar la creación es una indicación de Dios, dada no solo al inicio de la historia, sino a cada uno de nosotros; es parte de su proyecto. Quiere decir, hacer crecer el mundo con responsabilidad, transformándolo para que sea un jardín, un lugar agradable para todos”.

Camerún: Las increíbles mujeres de Ketté

Por John Guyol sj
Una reunión con miembros de la etnia fulani, de la República Centroafricana, para hablar de violencia de género y de la educación de las niñas: fue la primera de este tipo que se hacía con esta tradicional comunidad musulmana.

Educar en tiempos de crisis

Por Antonio Pérez Esclarín
La reconstrucción de Venezuela va a necesitar de educadores corajudos, valientes, creativos, que asuman la educación como un medio fundamental para producir vida abundante para todos.

Líbano: Volver a la infancia

Por Servicio Jesuita a Refugiados
El Centro del Servicio Jesuita a Refugiados Frans van der Lugt, entiende las necesidades de los refugiados sirios y ha desarrollado programas específicamente para jóvenes refugiados que quieren continuar su educación.