Uganda: “Quiero seguir en la escuela” (parte I)

Por Servicio Jesuita a Refugiados
Hace unos años, no había escuelas de secundaria para refugiados en Pagirinya, y aunque las políticas ugandesas hacia los refugiados permiten a los niños asistir a cualquier escuela en cualquier parte del país, la mayoría de los padres refugiados no pueden financiar las tasas de matrícula.

Birmania: Los niños como agentes de paz

Por Servicio Jesuita a Refugiados
Los recursos y servicios de Birmania son limitados. Los refugiados que regresan desde Tailandia podrían agravar la ya precaria situación de escasez en las comunidades desatendidas y exacerbar los conflictos intracomunitarios.

Sudán del Sur: El espíritu del éxito

Por Servicio Jesuita a Refugiados
Sudán del Sur tiene proporcionalmente menos niñas yendo a la escuela que cualquier otro país en el mundo. Según algunos cálculos, menos del uno por ciento de ellas completan la educación primaria, y solo uno de cada cuatro estudiantes es una niña.

Kenia: un oasis en los márgenes

Por Servicio Jesuita a Refugiados
El Servicio Jesuita a Refugiados sigue garantizando que las niñas refugiadas reciban una educación. Los programas buscan ayudar a liberar todo el potencial perdido de niñas y mujeres en Kakuma, que está esperando a ser aprovechado.