Ricardo Espinoza: «Idealizar países o modelos extranjeros no es el camino en educación»

Por María Ester Roblero
El cambio de paradigma en educación pasa por potenciar la educación dual, ofrecer mayores oportunidades de aprendizaje en conjunto con el sector productivo y reconocer aprendizajes previos, señala este experto chileno con un alto cargo en el Centre for Skills de la OCDE en París. Y agrega que también es clave poner la educación técnico-profesional como un tema prioritario, a pesar de su falta de resonancia mediática.

La Economía Naranja

Por Arturo Prins
En países latinoamericanos y de otras regiones está surgiendo una nueva economía que el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) equipara de alguna manera con la economía del conocimiento: la denomina Economía Naranja. Incluye actividades creativas en las artes y la cultura, usualmente asociadas al color naranja, de allí su nombre.