Superar la pedagogía de la pobreza

Por Antonio Pérez Esclarín
La calidad exige también que la necesaria dotación esté al servicio de la pedagogía, pues la experiencia demuestra que no es suficiente la dotación de recursos (incluyendo los textos y las computadoras) o proporcionar alimentación a los alumnos sin una transformación de la pedagogía y una reorientación de las actividades y tiempos escolares.

Una experiencia inolvidable en Haití

Por Pedro von Eyken
Sin comparar ni menospreciar en absoluto a los pueblos de los anteriores países en los que he vivido desde 1986 y a los que conocí en diferentes misiones especiales, no recuerdo un solo lugar en el que tanta gente me sonriera por el solo hecho de mirarla o dirigirle un saludo.