Venezuela: El Panal

Por Óscar Bastidas Delgado
El último grito de la moda es El Panal, moneda dizque comunal impresa por el colectivo Alexis Vive, en un sector de la Parroquia 23 de enero de Caracas. Ella equivale a 5.000 bolívares, y a pesar del pretendido sesgo anticapitalista de sus emisores, está anclada al bolívar y a la hiperinflación, por lo que cada día pierde poder adquisitivo.

Salve al oso

Por Noel Álvarez
A medida que las temperaturas aumentan, el hielo marino estacional se derrite más temprano y retorna más tarde, obligando a los osos polares a sobrevivir más tiempo en verano, solo con la grasa corporal almacenada. De igual manera, muchos ciudadanos de Venezuela tendrán que vivir de su grasa almacenada.

¿Quiénes somos? Venezuela. ¿Qué queremos? Libertad

Por Mons. Luis Enrique Rojas Ruiz
Sigamos desde nuestras casas de familia orando por la libertad no solo de los presos políticos, sino por la libertad de Venezuela, y que a toda esta situación se le encuentre lo más pronto posible una solución, porque nosotros y nuestra gente no aguanta más.

Falsear la realidad

Por Alfredo Infante sj
En Venezuela hoy más que nunca este gobierno es ilegitimo y se sabe inhabilitado, ética y políticamente para ganar elecciones en condiciones justas.

Venezuela: Adviento, tiempo de esperanza

Por Antonio Pérez Esclarín
Soñemos que es posible un país distinto, sin violencia y sin miseria, donde la diversidad sea asumida como riqueza y todos nos tratemos como conciudadanos y hermanos. Soñemos y entreguemos nuestras vidas a realizar los sueños.

Colombia: rostros del desplazamiento urbano

Por Servicio Jesuita a Refugiados
Décadas de conflicto armado interno en Colombia han desplazado a miles de personas de manera forzada. Muchas de estas personas desplazadas internamente se mueven a las ciudades, donde conseguir trabajo no es fácil, con un potencial de explotación alto, y donde el mantenimiento de uno, por no hablar de una familia entera, no es tarea fácil.

Superar la pedagogía de la pobreza

Por Antonio Pérez Esclarín
La calidad exige también que la necesaria dotación esté al servicio de la pedagogía, pues la experiencia demuestra que no es suficiente la dotación de recursos (incluyendo los textos y las computadoras) o proporcionar alimentación a los alumnos sin una transformación de la pedagogía y una reorientación de las actividades y tiempos escolares.